2025年10月，教育部印发的《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》中明确强调，要“培育家庭和谐亲子关系”，将心理健康作为家校沟通的必讲内容，引导家长多陪伴多关爱，注重培养子女健康身心。为此，光明网健康频道联合北京回龙观医院共同策划推出《爱的成长课》系列科普短视频。本期科漫剧场，我们聚焦“孩子厌学”、“惧怕考试”这一高频痛点，邀请北京回龙观医院心理科专家杨兴洁副主任医师，为家长系统拆解：当孩子表现出“怕上学”“怕考试”的过度焦虑时，专业医疗机构如何进行评估与治疗。

　　【本期话题】针对孩子“怕上学”、“怕考试”这种心理情况，专业的医疗机构可以从哪些方面进行评估与治疗？

　　嘉宾观点：针对孩子“怕上学”“怕考试”这种心理情况，专业的医疗机构可以从以下方面进行评估与治疗。这种“怕”实际上体现了孩子过度的焦虑与担心。在临床上，我们可能会评估这是一种焦虑的状态或焦虑的情绪。

　　首先，当孩子进入专业机构后，我们会进行专业的评估与判断。评估方式主要是借助心理测查量表，并结合临床上的精神访谈，以此判断孩子是否存在焦虑情绪。如果存在焦虑情绪，我们会进一步明确其达到的程度。如果属于轻度焦虑，可以通过自我调节的方式来缓解。例如，借助游戏、艺术治疗等手段，通过画画、书写疗愈，或舞动身体等方式，帮助缓解焦虑情绪。

　　若评估发现孩子的焦虑情绪达到中度，在住院期间可通过专业的医疗设备进行神经调控。如果孩子的焦虑情绪比较严重，严重到寝食难安、难以入眠，此时焦虑情绪可能较重，就需要采取药物治疗的方式，共同改善孩子的焦虑情绪。

　　【本期嘉宾】北京回龙观医院心理科副主任医师 杨兴洁

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