实现“健康中国”需要对大学生进行生命价值观教育，高校生命价值观教育在大学生全面发展中的作用日益突出，成为有效提升新时代大学生“健康”的重要方式与手段。新时代深入研究高校生命价值观教育价值，体现着“以生为本”以及新时代大学生对于健康生活的美好追求，能够为高校教育培养目标的实现提供助力，促进健康中国发展目标的实现。基于此，以健康中国为视角，分析高校生命价值观教育的时代彰显，探寻高校生命价值观教育的现实图景，进而探索高校生命价值观教育的实践进路。

　　健康中国视域下高校生命价值观教育彰显出重要的时代价值

　　新时代高校推动健康中国战略实施的内在要求。健康中国战略是党和国家以及人民共同的追求，是实现中华民族伟大复兴的重要一环，要求全体中国人民共同为之奋斗。高校大学生作为具有较高科学文化素质的群体，对于健康中国战略的推动具有更加重要的地位。首先，加强大学生对生命健康的认识与健康中国意识的践行，对于健康中国战略的有效推动与实施有着重要影响。因此，通过高校生命价值观教育，有助于大学生广泛响应国家政策、正确理解战略目标，推动健康意识在社会层面的普及。其次，大学生正处于心理发育最为活跃阶段，恰逢世界百年未有之大变局，各种思想、理论鱼龙混杂，高校必须对其进行针对性教育，使其养成健康中国、健康人民、健康自己的良好品德。最后，大学生作为生理趋于成熟阶段，其对于社会认知逐渐提高，如果高校能进一步提高大学生生命健康意识，助力大学生健康成长，从而实现健康中国在高校由点到线、由线到面的递进传播，推动新时代下健康中国战略的实施与发展。

　　引导新时代大学生健康发展的必然要求。青年时期作为人生最重要的阶段，其对于人的品格塑造、理想信念形成有着重要的影响甚至是决定性作用。“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”当前时期，我国高校思政教育主要偏向于理想信念教育、社会主义教育等一系列目标指向性教育，关于生命价值观教育略微薄弱。因此，通过健康中国的解读来为大学生生命价值观教育打开突破口，引导大学生积极响应党和国家的号召，从而使他们对生命健康教育产生主动意识，为高校生命价值观教育做好铺垫，推动大学生健康生活、积极向上的生命价值观的形成。

　　激励新时代健康青年助力中国特色社会主义建设的现实要求。高校大学生作为时代青年，承担着中国特色社会主义建设之重任，以作为社会主义接班人为己任。“青年最富有朝气、最富有梦想;中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”青年大学生的身心健康与国家平稳发展息息相关，青年强则国家强，青年兴则国家兴。大学生的生理心理特点决定他们心理形成过程的不稳定性，决定了高校必须对其进行有效引导：大学生生命价值观教育作为以马克思主义为基本理论的教育体系，能够有效融入大学生各项思政教学之中，为大学生的生理、心理健康发展提供理论指引，造就一批为中国特色社会主义建设而奋斗的新时代健康青年。

　　健康中国视域下探寻高校生命价值观教育的现实图景

　　当前时期，我国正处于实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，一方面给高校生命价值观教育带来挑战，另一方面也带来了不可或缺的发展机遇。“彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存，这是亘古不变的辩证法则”，新时代，党和政府积极倡导健康中国战略，为高校生命价值观教育提供了战略指导，必须以此为引领，积极探寻健康中国视域下高校生命价值观教育图景。

　　健康中国战略的提出，为高校大学生生命价值观的形成创造了良好的社会环境。环境对于人的塑造作用不容小觑，同向的社会环境对于事物的发展具有积极的推动作用，反之则不然。党和政府大力推出健康中国战略，毫无疑问的会在整个社会形成一股爱生活、爱健康的风气，使身在其中大学生受到潜移默化的积极影响，促进其对马克思主义生命价值观的认同，推进高校生命价值观教育的顺利进行。

　　健康中国战略的提出，为高校生命价值观教育提供了更为清晰价值导向。生命价值观教育依靠谁、为了谁，是个不可避免的问题。生命价值观教育正是为了实现健康中国，不是仅仅依靠一部分人的力量就能完成，而是要社会各方面协同发力，共建共享。同时，推进高校生命价值观教育，直接目的是为了引导大学生树立科学的生命价值观，从根本上来说则是为中国特色社会主义建设培养合格的接班人，更快更好地实现健康中国战略的远景规划。因此，健康中国战略为高校生命价值观教育提供了目标指向，使其更有着清晰的前进方向。

　　推进党史教育常态化长效化，以党的初心使命培育大学生生命理念

　　“党的历史是最生动、最有说服力的教科书。”百年来，我们党带领人民缔造了一个国强民富的伟大国家，创造了一副惊天动地的历史画卷。百年党史中，无数共产党人为实现复兴梦想所做出的伟大牺牲，都体现着中国共产党人的生命价值所在。因此，以中国共产党人为践行初心和使命所付出生命牺牲为教材，可以真正触动大学生的内心深处，以便其真正学会珍惜来之不易的健康生活。一方面，将党史教育融入于大学生思政课之中，使大学生全面接受党史教育，全面了解党的艰辛奋斗史，让其认识到党的奋斗史中的艰辛及今天幸福生活的难得；另一方面，尤其注意对典型烈士事例的讲解，着重强调烈士们为人民所做出的牺牲，让大学生明白伟大烈士敢于为人民献身的伟大生命价值观，最终引导大学生树立为祖国、为人民奋斗终身的价值观。

　　作者：王江涛，南昌航空大学马克思主义学院硕士研究生；王磊峰，景德镇陶瓷大学马克思主义学院副教授。