对标岗位核心能力，构建医护类职教复合型培养路径

10月26日至27日，2026年云南省职业院校技能大赛（高职组）康复治疗与护理赛道在红河卫生职业学院开赛。来自全省28所院校的45支参赛队伍、202名选手同台竞技，围绕康复治疗与护理专业技能展开比拼，展示职业院校学生的专业素养和实践能力。

开赛式现场

开赛式上，红河卫生职业学院党委副书记、院长唐飚表示，学校将以承办此次省级赛事为契机，加强与兄弟院校的交流合作，推动行业前沿技术和岗位核心需求融入专业教学，持续优化“临床技能+人文素养+数字能力”复合型人才培养模式，让职业教育真正对接产业、服务产业、引领产业。

本次赛道涵盖康复治疗、护理两个专业方向，突出专业技能与临床实践相结合，重点考查参赛选手的规范操作、临床思维、团队协作及解决实际问题的综合能力。竞赛鼓励参赛团队自主设计项目内容，将专业知识、技术操作与实际应用场景相结合，推动技能训练更加贴近临床岗位需求。

以赛促教、以赛促学是此次赛事的重要导向。作为承办院校，红河卫生职业学院将技能竞赛作为深化教育教学改革、提升人才培养质量的重要抓手，积极探索技能竞赛标准与专业教学相融合的育人路径。

在护理专业教学中，学校通过赛事备赛、技能指导和教学研究，促进教师专业能力提升，并探索编制手册式实训教材，将规范操作要求融入日常技能训练。在康复治疗专业建设中，学校将竞赛评价标准融入专业核心课程，围绕康复评估、治疗操作、人文关怀等内容优化教学设计，通过建设临床案例库、加强教师实践锻炼等方式，推动竞赛成果向教学资源转化。

参赛选手比赛现场

近年来，红河卫生职业学院持续深化专业建设和人才培养改革，建有省级高水平专业群1个、省级骨干专业1个、省级现代学徒制专业8个。2026年，学校在世界职业院校技能大赛医学技术赛道获得银奖，展现了学校在技能人才培养和实践教学改革方面取得的成效。

此次赛事为云南省职业院校搭建了技能展示、交流互鉴的平台，也为深化赛教融合、促进专业教学与临床岗位需求有效衔接提供了契机。

红河卫生职业学院 供稿