残疾儿童在接受康复训练。

　　“我的孩子从最开始在个训课上只能安静5分钟左右，到现在能保持30分钟注意力集中，真的太让人感到意外了。”近日，在江麓医院儿童康复中心，晨晨（化名）的父亲宋先生一脸激动地对前来检查儿童康复成果的湖南省湘潭市雨湖区残联负责人说。

　　一年前，晨晨被三甲医院儿保门诊诊断为“智力发育迟缓”，父亲将他送到江麓医院儿童康复中心进行康复训练，一年后，孩子的注意力得到显著改善，身体的协调性也有了明显进步。

　　而另一名被诊断为孤独症谱系障碍的孩子皓皓（化名），则通过湘潭亲园培智学校5年的系统康复训练，在认知、语言表达、语言理解、情感表达、社交互动均有较大的进步。目前，皓皓已进入小学进行随班就读，经家长、老师们反馈能较好地适应小学生活。

　　在雨湖区，像晨晨和皓皓这样有身体残疾的儿童经过康复训练，症状得到明显改善的例子只是雨湖区近年来大力推进儿童康复救助的一个缩影。

　　残疾儿童的康复训练是一个漫长的过程，不菲的康复费用往往让一个家庭背上沉重的经济负担。作为湖南省的一项重点民生实事项目，雨湖区对辖区残疾儿童康复坚持应救尽救、全面覆盖。截至2024年11月20日，残疾儿童康复救助项目参训人数248人，累计康训1739.2个月，累计完成率225.4%，并且残疾儿童康复救助家长满意度100%。

　　为了让残疾儿童康复救助这一惠民政策家喻户晓，雨湖区通过电视、报纸、广播，以及安排工作人员到社区发放宣传资料、上门告知等多种形式开展《残疾预防知识科普》《残疾儿童救助政策》宣传。为方便救助对象申报，年初，雨湖区残联启用湖南省残疾人互联网+康复综合管理与服务平台，开通残疾儿童康复救助线上申请“绿色通道”，线上线下同时受理，使残疾儿童家庭足不出户即可完成申报。

　　如何确保残疾儿童康复救助效果让家长满意？雨湖区残联委托第三方监测机构负责对定点康复机构开展有效的监测督导，促使机构规范管理，提升服务水平，达到以评促建的目的，更好地服务残疾儿童，使残疾儿童通过康复训练恢复身体机能，努力实现“康复一人，幸福一家”的美好愿景。

　　除了残疾儿童康复，雨湖区对残疾儿童的教育问题同样重视。对辖区适龄残疾儿童，雨湖区按照“全覆盖、零拒绝”的原则结合入学安置评估，由雨湖区教育部门采用特殊教育学校就读、普通学校就读、送教上门等多种方式，落实“一人一案”开展教育安置，并全部纳入中小学生学籍管理。目前在普通学校随班就读115人，占比一半以上。

　　“我家孩子患自闭症，今年7岁了，很想到普通学校读书。今年6月通过雨湖区组织的入学前评估来到云塘学校，经过一个半月陪读，我发现这里的老师很有爱心和责任心，不放弃儿童这一点确实难能可贵！”一名特殊孩子家长对雨湖区这一政策充满感激。

　　雨湖区目前有6至15岁适龄持证残疾儿童218人，残疾儿童入学率100%。为了确保残疾儿童能享有与正常孩子一样接受教育的权利，雨湖区建立了由教育、心理、医疗、康复、社会工作等方面专家组成的残疾人教育专家委员会，通过统一领导、部门协调不断加大融合教育保障力度。由教育、残联等七部门联合发文《关于建立雨湖区特殊教育联席会议制度和成立雨湖区残疾人教育专家委员会》，明确了教育、残联、民政等部门的相关职责。

　　“我们不会放弃任何一个残疾儿童，我们通过制定政策，与社会各界爱心人士一道为残疾儿童撑起一片蓝天，让他们健康快乐地成长，早日融入社会，创造自己的人生价值。”雨湖区残联负责人说。（戴湘宏 戴薇）